教學目標:
我們為孩子營造一個開放、安全、自在的環境,讓孩子可以自在地伸展肢體,體驗各種音樂活動,同時也幫助孩子發現、探索自己的身體和音樂的秘密,從五感體驗中「玩」出想像與智能;當孩子進入團體活動中,就能跟著夥伴們邊「玩」邊「學」,在循序漸進的課程中,提升音樂、藝術素養與美感能力。
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課程名稱
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使用教材
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課程目標
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課程時間
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K1
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2-3歲親子
音樂律動遊戲
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「音樂躲貓貓」
系列教材
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以親子互動溫暖童年
開發五感、提升自信
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週二 10:00 / 11:00
週三10:00 / 11:00
週六 10:00 /11:00
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K2
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3-4歲幼兒
音樂故事律動
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「音樂童話國」
系列教材
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以經典童話溫暖童心
體現生活、激發想像
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週二 10:00 / 11:00
下午5:00
週三 10:00 / 11:00
週四 10:00 / 11:00
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K3
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4-5.5歲兒童
音樂基礎啟蒙
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「音樂城堡」
系列教材
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以經典樂曲開發潛能
體驗美學、啟迪智慧
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週二 下午 5:00
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課程師資:
(國立台灣藝術大學 音樂系畢業 ,幼兒音樂律動教學長達10年資歷)
教育是一種理想,
每一個孩子都像一顆樹,都具有音樂的本能,
但必須澆水、施以陽光與養分,並予以修剪,才能成長茁壯;
而快樂的在遊戲中唱歌、跳舞、奏樂,
是啟發孩子智慧的泉源,也是兒童成長最重要的因素。
卡爾‧奧福(1895-1982,德國作曲家、音樂教育家)
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